Данный проект был разработан с ученицей 8 класса в рамках курса ОБЖ раздел ЗОЖ. Целью этой работы является исследование причинно-следственных связей употребления спиртных напитков в подростковом возрасте на примере учащихся нашей школы.
Материал подойдет для уроков окружающего мира с 1 по 4 класс.
В исследовательском проекте дано определение понятия внимания, ЕГЭ; представлены виды и свойства внимания; составлен коррекционно - развивающий проект «Мой класс», сопровождения для родителей и учителей, упражнения для тренировки внимания, проведено исследование процессов внимания на моём классе, используя методики Корректурной пробы Бурдона и «Расстановки чисел» и др. методики. Предложенные методики и проект может служить ориентиром для школьников, которые готовятся к сдаче ЕГЭ. Он помогает оценить психологическую готовность и внимание школьника при сдаче ЕГЭ, выделить его слабые и сильные стороны, чтобы в дальнейшем сам подросток мог учитывать их при подготовке.
Этот проект направлен на решение такой актуальной для современного общества проблемы как воспитание интереса к чтению и книге у детей младшего школьного возраста.