В современном российском обществе достаточно остро стоит вопрос социальной интеграции детей-инвалидов в среду здоровых сверстников, встраивание их в систему различного рода отношений. Острота проблемы заключается в том, что большинство детей с ограниченными возможностями не имеют возможности постоянного общения в среде сверстников в силу закрытого образа жизни. В связи с этим родилась идея о реализации совместного проекта обучающихся 6 класса и воспитанников школы-интерната. В основу проекта положена идея, в результате совместной практико-ориентированной деятельности здоровые дети и дети-инвалиды преодолеют невидимый барьер.
Представляю вашему вниманию презентацию "Новая Зеландия" в рамках проектной деятельности. Данная работа была создана учителем английского языка Бланкиной Н.В. при изучении англоговорящих стран. В Интернет- пространстве можно найти очень много информации о Великобритании, США, Австралии. К сожалению, Новая Зеландия освещена не очень. При создании данной презентации я руководствовалась целью заинтересовать учащихся в изучении английского языка через знакомство с этой уникальной страной. Ее географическое положение, культура, коренное население, животный и растительный мир не оставят ребят равнодушными. И я уверена, что каждый найдет для себя что-то полезное и интересное. Приятного просмотра!!
В своем исследовании автор рассуждает над проблемой соотношения судьбы одного человека и истории большой страны. Многое он извлекает из сохранившихся писем, фотографий тех лет. В каждой семье существует множество подобных записей, писем, дневников. Именно они и есть настоящая история. В процессе подготовки исследования были выделены веховые события в истории нашей страны, прежде всего внимание уделялось тем событиям, непосредственными участниками которых оказывались родственники автора и руководителя проекта. Александр проследил изменения, произошедшие с улицей от её становления, с 1906 года до наших дней. В результате проведенной работы автор приходит к пониманию того, что история - это ,прежде всего, наша жизнь, прошлое, которое напрямую, через наши судьбы и судьбы наших предков, затрагивают каждого конкретного человека.
Практико-ориентированный, учебный проект по физике для 9 класса.