ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Педагогический проект посвящен проблемам организации дистанционного обучения. В нем рассмотрены цели, задачи, основные термины и понятия, принципы, методы и формы, требования к организации, ожидаемые результаты и эффекты дистанционного обучения.

Использование информационных технологий на уроках истории и во внеурочной деятельности как средство формирования информационных компетенций обучающихся