Методическая статья. Использование инновационных и информационных педагогических технологий и различных видов самостоятельной работы по истории в условиях современной информационной среды.

В статье описывается современный урок в соответствии с ФГОС, его предполагаемые результаты, образовательные технологии, приёмы и методы обучения,виды оценивания и мониторинг. К статье прилагается презентация.

Многие дидактические игры базируются на общеизвестных азартных играх: карты, домино, лото и др. Достоинства этих игр удваиваются, когда мы наполняем их социально приемлемым и личностно значимым учебным содержанием: с одной стороны, они пробуждают и цепко удерживают интерес ребенка к содержанию игры, с другой, обеспечивают хороший обучающий и развивающий эффект.На уроках часто использую игры "Математическое домино", "Арифметическая мозаика" и "Математическое лото".