Трудности, связанные с усвоением навыка письма у учащихся первого класса и пути их преодоления.

22 октября 2013

Часто учитель начальных классов говорит о небрежном, неразборчивом письме своих учеников. Плохо пишут дети, и это беспокоит не только учителей, но и родителей, а также вызывает отрицательные эмоции у самих пишущих. Беспокойство взрослых оправдано. Ведь только разборчивое письмо легко читается другими. Уметь чисто, точно, аккуратно выполнять письменную работу – это одно из первых правил каллиграфии. К тому же умение четко писать диктуется охраной труда самого педагога, которому ежедневно приходится проверять большое количество детских работ. Таким образом, неразборчивость почерка становится существенной преградой на пути полноценного использования письма в качестве средства общения.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

ВСЕ, ЧТО БЫЛО НЕ СО МНОЙ, ПОМНЮ Посвящается 70-летию освобождения г. Орла от фашисткой оккупации и велопробегу приуроченному, к данной годовщине.

Работа с источниками информации является важной составляющей творческой учебной деятельности. Поэтому обучение школьников эффективным методам работы с литературой, прежде всего специальной, имеет большое значение для формирования их как творческих личностей.

Цели образовательные: - предметные:закрепление навыка правописания НЕ с разными частями речи. - метапредметные: формирование у учащихся способности к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы (фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, построение и реализация проекта выхода из затруднения). - личностные: становление смыслообразующей функции познавательного мотива, развитие готовности к самообразованию и самовоспитанию. Материально-техническое обеспечение урока: распечатки схемы алгоритма определения правописание НЕ с существительными,прилагательными,глаголами,местоимениями,числительными . Листов достижения по теме, компьютеры , на которые установлены Папка для ученика (с заданиями и тестами для самостоятельной работы).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее