Сложное время социальных и экономических перемен оказалось более долгим, чем мы ожидали в начале девяностых, прошлого века. Что и говорить, пора перемен отложила свой отпечаток и на консервативную по своей природе сферу образования. В новой экономической ситуации школа оказалась в трудном положении. Всё это породило и новые требования к школьным администраторам. Каким же должен быть современный руководитель школы?
В статье опубликованы результаты исследования, целью которого было определение влияния использования компьютерной техники и специализированных программ на эмоциональное состояние в условиях занятий «Развитие психомоторики и сенсорных процессов» учащихся, имеющих легкую степень интеллектуальной недостаточности
Об особенностях выявления и развития способностей учащихся на уроках технологии.В материале освещены принципы и методы работы с одаренными детьми.