Значимость и актуальность обозначенной проблемы определили выбор данной темы : «Методическая система оценки достижений метапредметных результатов как критерия качества образования ». Целью работы является изучение особенностей системы оценки метапредметных результатов на ступени начального школьного образования. Для реализации поставленной цели следует решить ряд задач: рассмотреть цели, задачи и направления развития начального образования изучить психолого-педагогические и теоретико-методологические основы метапредметных результатов; изучить характеристики личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных, метапредметных результатов; подобрать типовые задания для оценки уровня сформированности коммуникативных учебных действий.
Современные облачные технологии позволяют эффективно привлечь родителей к организации работы над проектами на всех этапах от планирования до оценки результатов. В статье приведены примеры он-лайн сервисов для планирования, выполнения и резюмирования работы над проектом.
Исследовательская деятельность учащихся служит одной из важнейших целей образования- научить детей мыслить самостоятельно, уметь ставить и решать проблемы, привлекая знания из различных областей науки.
В материале представлены задания, способствующие формированию коммуникативной компетентности учащихся пятого класса.Задания предложены по разделам.