Мониторинг – основа процесса сохранения здоровья

В докладе раскрывается технология мониторинга,организуемого педагогом-психологом, с целью изучения условий для создания здоровьесберегающей среды в условиях школы-интерната VIII вида.

monitoring-osnova-sohraneniya-zdorovya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочая программа составлена на основе примерных программ общеобразовательных учреждений "Алгебра" и "Геометрия" 7-9 классы (составитель Т.А.Бурмистрова) и реализуется в учебниках "Алгебра" (7,8,9 классы) Ю.Н.Макарычева и "Геометрия" (7-9 классы) Л.С.Атанасян.

Реализация цели и решение проблемы на любом уроке предполагает трудоёмкую работу на уроке, поэтому необходимо настроить детей на работу, задать им тон работы, эмоционально расслабить детей, подготовить к вдумчивой работе на уроке. В этом помогают в работе составление различных таблиц, которые позволяют воспитывать вдумчивого читателя, развивать в детях творческие способности, фантазировать, сравнивать свои предположения с тем , что есть в тексте, делать выводы, помогает систематизировать информацию, проводить параллели между явлениями, событиями или фактами, помогает выделять ключевые слова; систематизировать необходимую информацию; анализировать, сравнивать и обобщать информацию; развивает моноло-гической речь. У ребят возникает потребность в поиске дополнительной информации, так как бывает, что не все вопросы охвачены на уроке.

Сегодня в школьном образовании происходят значительные перемены, которые охватывают практически все стороны педагогического процесса. Личный интерес обучающегося – это решающий фактор процесса образования. Мне, как учителю, необходимо знать, на какие стороны личности ребёнка могут повлиять знания английского языка, какие использовать технологии в учебном процессе, чтобы получить планируемые результаты.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее