Социально-педагогическая поддержка детей-сирот в условиях школы-интерната

Стандарты для начальной школы приняты. По всей стране проходят курсы для учителей, на которых их учат работать по этим Стандартам. Везде на этих курсах преподаватели добросовестно пересказывают учителям, что в этих Стандартах написано. Но никто не показывает уроки, организованные на системно – деятельностном подходе, который является главной идеей Стандартов. Попробуем восполнить этот пробел.

В проекте представлена одна из инновационных технологий, успешно внедряемая в образовательный процесс школы, технология «портфолио». Новые подходы к организации образовательного процесса в стране предпринимают масштабные структурные изменения. Проанализированы необходимость и перспективность данной технологии в воспитании учащегося, раскрытии и применении его творческого потенциала. Особое место в проекте уделяется роли учителя-предметника, учителя классного руководителя в реализации поставленных задач. Проект содержит анализ использования «портфолио» на различных образовательных ступенях

Опыт работы учителя истории и обществознания Клиновой М. Н. Публичная презентация опыта работы