Использование мультимедийных средств обучения на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности повышает познавательную активность и мотивацию учащихся, обеспечивает интенсификацию процесса обучения и самостоятельной деятельности учеников. Новейшие мультимедийные технологии помогают быстро и эффективно освоить восприятие устной речи, поставить правильно произношение и обучить беглому говорению. Интерактивные программы и игры помогают создать реальные ситуации общения, снять психологические барьеры и повысить интерес к предмету. Цель: создание условий для повышения уровня языковой компетентности учащихся, профессионализма учителя через применение ИКТ на уроках английского языка. Задачи: Повысить уровень мотивации к предмету через использование образовательных программ, создание мультимедийных презентаций, работу с материалами Интернет. Повысить уровень языковой компетентности через использование образовательных программ, сайтов Интернет. Создать условия для повышения социокультурной компетентности учащихся через использование материалов Интернет: электронных справочников, англоязычных сайтов, страноведческих материалов. Повысить уровень информационной компетентности учащихся
Сегодня образование является основой персонального и профессионального успеха любого человека, его влияние на возможности трудоустройства и жизненный уровень стало намного выше, чем раньше. Современное образование, как и современный мир тесно связаны с миром компьютеров и Интернет. Все больше и больше профессий на земле требуют знаний в области информатики и ИКТ. Секрет успеха Ученик спросил Учителя о секрете успешной жизни. - Делай счастливым одного человека в день, - последовал ответ. Минуту спустя Учитель добавил: - ...особенно, если этот человек - ты сам.
Работая в начальной школе, я поняла, что условия жизни, нравственная и эмоциональная атмосфера в которой живёт ребёнок, целиком и полностью зависит от взрослых, которые бесспорно несут ответственность за счастье и здоровье детей. В задачу учителя начальных классов, я считаю, входит пробудить скрытые в каждом ребёнке продуктивные силы, тягу к гармонии, красоте и здоровью. На протяжении нескольких лет для самообразования я выбирала темы, связанные с изучением личности ребёнка. Пыталась разобраться в психологических причинах плохого поведения и разном уровне обученности детей в одном классе. И пришла к выводу: если у ребёнка проблемы со здоровьем, он не может быть хорошим учеником. Но рассматривать здоровье в этой ситуации нужно не только как физическое состояние и самочувствие, а гораздо шире - и как эмоциональное, душевное и психологическое благополучие человека.
Данный материал содержит выступление из опыта работы по исследованию художественного произведения на занятии факультативного курса "Вокруг тебя - Мир..." Также представлены разработки некоторых занятий.