Статья раскрывает систему изучения непроверяемых и труднопроверяемых написаний в начальной школе. Особенность этой системы в том, что в основу работы положены индивидуальные особенности ребёнка.
Презентация к выступлению с творческим отчетом-исследовнием. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия реализации задачного подхода к развитию ключевых компетенций учащихся в инновационной деятельности педагога.Задачи: 1. Теоретически обосновать сущность и условия задачного подходав инновационной деятельности учителя в условиях изучения передового педагогического опыта по заявленной проблеме; 2. Экспериментально проверить эффективность данного метода 3. Внедрить задачный подход к деятельности учителя в собственную практику 4. Апробировать данную методику в процессе проведения собственных уроков, обобщить материалы эксперимента
ВСЕ, ЧТО БЫЛО НЕ СО МНОЙ, ПОМНЮ Посвящается 70-летию освобождения г. Орла от фашисткой оккупации и велопробегу приуроченному, к данной годовщине.