Данная работа представляет опыт организации научного общества учащихся в гимназии. Автор работы: Марченкова Ирина Михайловна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №2 г. Торжка» Актуальность темы. Деятельность научного общества учащихся осуществляется в рамках работы с одарёнными детьми и с теми, кто имеет высокую мотивацию к учебе. Наш опыт показал, что, постепенно формируя коллектив ребят, интересующихся исследовательской деятельностью, мы присоединяем к нему учащихся с разными интересами. Это улучшает общую интеллектуальную атмосферу гимназии, повышает рейтинг образовательного учреждения. Цель работы. Представить этапы организации научного общества учащихся и результативность работы с приведением примеров исследовательской деятельности .
Данная презентация является наглядным сопровождением урока или внеклассного мероприятия по теме "Источники энергии. Возобновляемые источники энергии".
Закрепить знания о составе числа 4, понимание смысла действий сложения и вычитания,взаимосвязи целого и частей, о числовом ряде от 1 до 10.Прививать навыки культурного общения со сверстниками; формировать положительное отношение к добрым поступкам .
Передача мяча на месте и в движении.