Изучение мотивации учения у отстающих школьников

В проекте представлена одна из инновационных технологий, успешно внедряемая в образовательный процесс школы, технология «портфолио». Новые подходы к организации образовательного процесса в стране предпринимают масштабные структурные изменения. Проанализированы необходимость и перспективность данной технологии в воспитании учащегося, раскрытии и применении его творческого потенциала. Особое место в проекте уделяется роли учителя-предметника, учителя классного руководителя в реализации поставленных задач. Проект содержит анализ использования «портфолио» на различных образовательных ступенях

Данный материал представляет собой теоретическое и практическое обоснование возможности социализации учащихся через внеурочную деятельность в форме разговорного клуба “SpeakingClub” для учащихся старших классов. Данная форма работы является особенно актуальной для старшеклассников, так как,окончив школу, язык может стать для них реальным средством общения в новой социальной среде – с однокурсниками – иностранцами, при обмене студентами, в путешествиях. Данный материал может быть использован в работе учителей иностранного языка в гимназиях, средних школах, как со старшеклассниками, так и с учащимися среднего звена.

Данная концепция представляет собой современное понимание военно-патриотического воспитания как одного из приоритетных направлений деятель-ности государственных институтов в условиях реформирования общества, Воо-руженных Сил РФ, других войск, воинских формирований и органов