Особенности преподавания предмета ОБЖ в рамках внедрения нового ФГОС

Помочь нынешнему ученику стать не просто носителем определенного набора знаний, а сформировать у него четкое представление о том, где он сможет применить эти полученные знания, как сможет использовать выработанные навыки - в этом видится главная задача учителя, при решении которой ученик будет востребован на современном рынке образования, получит возможность стать успешным в своем профессиональном росте.

В данной статье я делюсь опытом общения с родителями и их детьми через различные социальные сети, на своем мини-сайте, помогая им найти выход из сложившейся ситуации. На моих страничках размещены материалы, помогающие моим ученикам пройти тестирование по моему предмету, определить свой уровень, расширить кругозор по различным предметам с помощью выполнения различных заданий в "Источнике знаний". Родители могут ознакомиться с работой своих детей на моих уроках, просмотрев видеозаписи с них, презентации детей и их защиту.А также я размещаю материалы, помогающие моим ученикам подготовиться к ГИА и ЕГЭ и успешно сдать их.

Предложена собственная модель электронного языкового портфеля обучающегося. Обозначены принципы комплектования портфеля, представлена его структура. Рассмотрены способы представления портфеля внешней аудитории. Описаны образовательные результаты внедрения в практику преподавания данной модели, даны критерии их оценки.