Патриотическое воспитание в школе

Раздел: Конкурс выступлений IV форума

Раздел: Конкурс выступлений IV форума

Исходя из этих особенностей времени сложилась моя система преподавания истории в школе. Опыт практической деятельности, ее результаты показывают, что в новых педагогических технологиях заложен большой потенциал для обеспечения личностно ориентированного обучения и формирования ключевых компетентностей у учащихся. В своей педагогической деятельности я активно использую современные образовательные технологии: проблемного обучения, педагогических мастерских, критического мышления, проектные методы обучения, ИКТ

Раздел: Конкурс выступлений IV форума

Рабочая программа составлена на основе программы основного общего образования по направлению «Технология» на основании Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (от 17.12. 2010г. №1897). Основным дидактическим средством является учебно-практическая деятельность учащихся. Приоритетными методами являются упражнения, лабораторно-практические, практические работы, выполнение творческих и проектных работ. Все виды практических работ направлены на освоение различных технологий. Программа представлена на 68 часов в год, из расчёта 2 часа в неделю. В основной школе учебный предмет построен по модульному принципу с учетом возможностей образовательного учреждения. Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования различных видов материалов, информации, объектов природной и социальной среды. Полностью предусмотрено освоение материала по сквозным образовательным линиям: • технологическая культура производства; • культура и эстетика труда; • получение, обработка, хранение и использование технической и технологической информации; • основы черчения, графики; • знакомство с миром профессий; • влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека; • методы творческой, проектной деятельности.