1. Учить детей правилам поведения в необычных для них ситуациях: в лесу, на воде (реке, озере и т.п.).
2. Воспитывать желание беречь и охранять природу, помогать друг другу в беде, настраивать детей на ситуацию успеха.
3. Закрепить названия съедобных и несъедобных грибов, правила обращения со спичками, технику входа, выхода из воды и задержки дыхания под водой.
4. Прививать привычку к здоровому образу жизни (заниматься в бассейне), любить и изучать природу.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа составлена на основе программы основного общего образования по направлению «Технология» на основании Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (от 17.12. 2010г. №1897).
Основным дидактическим средством является учебно-практическая деятельность учащихся.
Приоритетными методами являются упражнения, лабораторно-практические, практические работы, выполнение творческих и проектных работ. Все виды практических работ направлены на освоение различных технологий.
Программа представлена на 68 часов в год, из расчёта 2 часа в неделю.
В основной школе учебный предмет построен по модульному принципу с учетом возможностей образовательного учреждения.
Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования различных видов материалов, информации, объектов природной и социальной среды. Полностью предусмотрено освоение материала по сквозным образовательным линиям:
• технологическая культура производства;
• культура и эстетика труда;
• получение, обработка, хранение и использование технической и технологической информации;
• основы черчения, графики;
• знакомство с миром профессий;
• влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека;
• методы творческой, проектной деятельности.
Переход на Федеральный государственный стандарт начального общего образования способствует реализации образовательного процесса, направленного на формирование у учащихся информационной грамотности и умение самостоятельно получать знания. Важную роль в этом процессе играют информационные коммуникативные технологии (ИКТ).