Использование приемов критического мышления как способ формирования регулятивных УУД обучающихся

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
ОТКРЫТЫЙ УРОК Учителя английского языка Судак Ольги Васильевны 10 класс ПО ТЕМЕ RUSSIA: CONNECTING PEOPLE (Контрольно-обобщающий урок по циклам 1,2,3) Учебник Up & Up, «Академия», 10 класс Издательство «АКАДЕМИЯ» 2009г. ЦЕЛИ: 1. Обобщение и контроль изученного языкового материала в рамках затронутых тем. 2. Практика совместной деятельности в рамках темы и в соответствии с коммуникативной задачей. 3. Активизация навыков и умений спонтанного говорения и самостоятельной связной речи. 4. Тренировка пройденной грамматики и лексики в иноязычной речи. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ УРОКА: Проконтролировать и обобщить следующие умения и навыки: -описывать изменения в нескольких городах России -беседовать по тексту, данному для ознакомительного чтения -выражать и отстаивать свою точку зрения в беседе -понимать услышанную информацию с различной степенью глубины и точности (аудирование)

Доклад «Социально-педагогическая поддержка детей-сирот в условиях школы-интерната»

Качество знаний – это целостная совокупность, характеризующая результат учебно-познавательной деятельности учащихся: полнота, глубина, оперативность, гибкость, конкретность, обобщённость, систематичность, осознанность, прочность. Это то, что требует постоянной работы, совершенствуясь, чтобы успевать идти «в ногу со временем».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее