Тема программы: "Орфография" Тема урока: «Правописание НЕ с существительными,прилагательными,глаголами,местоимениями,числительными ». 6 класс. Тип урока: урок рефлексии

Данный материал представляет собой теоретическое и практическое обоснование возможности социализации учащихся через внеурочную деятельность в форме разговорного клуба “SpeakingClub” для учащихся старших классов. Данная форма работы является особенно актуальной для старшеклассников, так как,окончив школу, язык может стать для них реальным средством общения в новой социальной среде – с однокурсниками – иностранцами, при обмене студентами, в путешествиях. Данный материал может быть использован в работе учителей иностранного языка в гимназиях, средних школах, как со старшеклассниками, так и с учащимися среднего звена.

Речь о том, как можно использовать информационно-компьютерные технологии в реализации рейтинговой накопительной системы оценки знаний учащихся на уроках геометрии. Цель рейтингового обучения состоит в том, чтобы создать условия для мотивации самостоятельности учащихся средствами своевременной и систематической оценки результатов их работы в соответствии с реальными достижениями. Рассмотрим это на примере обобщающего урока геометрии по теме «Центральные и вписанные углы. Касательная к окружности».

Современная школа призвана развивать творческие способности учащихся. Одним из средств развития является вопрос обучающегося на уроках. Умение задавать вопросы - необходимый элемент обучения, свидетельствует о самостоятельности и интересе обучающегося. Работа содержит информацию о типах вопросов,содержит опыт формирования умения задавать вопросы.