Интеллектуальные игры младших школьников как средство развития познавательных способностей.

Раздел: Конкурс выступлений IV форума

Представлен материал из опыта работы учителя начальной школы в условиях нового ФГОС НОО.

Раздел: Конкурс выступлений IV форума

1. Учить детей правилам поведения в необычных для них ситуациях: в лесу, на воде (реке, озере и т.п.). 2. Воспитывать желание беречь и охранять природу, помогать друг другу в беде, настраивать детей на ситуацию успеха. 3. Закрепить названия съедобных и несъедобных грибов, правила обращения со спичками, технику входа, выхода из воды и задержки дыхания под водой. 4. Прививать привычку к здоровому образу жизни (заниматься в бассейне), любить и изучать природу.

Раздел: Конкурс выступлений IV форума

На уроках математики мы часто сталкиваемся с такой проблемой: рассматривая свойства геометрических фигур, некоторые ученики иногда опираются лишь на чертеж, на свое зрительное восприятие. Но такой подход к решению задачи часто приводит к ошибочным выводам, а значит к неверному решению Мы привыкли доверять собственному зрению, однако оно нередко обманывает нас, показывая то, чего в действительности не существует. В такие моменты мы сталкиваемся со зрительными иллюзиями - ошибками зрительного восприятия. Сами ученые создали немало обманчивых картинок, наглядно демонстрирующих, сколь ограничены возможности человеческого глаза. Оптические иллюзии возникают при ошибках в восприятии формы предметов, расстояний между ними, совершаемые наблюдателем при определённых условиях.