«Диагностика профессиональных склонностей и профессионального потенциала обучающихся, их способностей и склонностей как системный элемент организации профориентационной работы»

Цель создания практикума - это развитие устойчивого интереса учащихся к предмету, а также формирование умения выполнять самостоятельно любую лабораторную работу по биологии.Поставленная цель предусматривает решение ряда задач:сформировать умения учащихся правильно определять цель перед выполнением работы, делать соответствующие выводы, умение самостоятельно пользоваться лабораторным оборудованием, правильно оформлять работу, развивать познавательный интерес к выполняемой работе, желание самостоятельно проводить исследования и умение планировать свою исследовательскую работу.

Одной из главных задач образовательной политики на сегодняшний день является создание условий для достижения нового качества образования в соответствии с актуальными и перспективными потребностями современной жизни. А это в первую очередь - формирование в каждом ребенке творческой личности, креативного образа мышлении, формирование ключевых компетентностей школьников, в том числе социально – коммуникативных компетенций как наиболее востребованных в современном мире. В связи с этим, активизация внимания к вопросам творчества обусловлена тем, что только творческий человек способен осуществлять ответственный социальный выбор, принимать эффективные решения в условиях кардинальных преобразований, преодолевать кризисные ситуации и всевозможные трудности. В процессе творчества происходят значительные изменения личности, а именно, укрепление и формирование характера, ведь творцу приходится преодолевать сопротивление, трудности и испытания. Поэтому в нем развиваются и укрепляются сила воли, стойкость и выдержка. Изменяется его сознание, его мировоззрение, глубина восприятия действительности. Нередко происходит переоценка ценностей. Творчество является средством для совершенствования человека, оно приближает его к идеалу.