Поддержание работоспособности младших школьников в период адаптации к школе.

Планирование по математике

Урок-семинар как разновидность повторительно-обобщающего урока может стать основой разработки системы уроков по изучаемой теме. Уже на первом уроке по теме предлагаю ученикам серию взаимосвязанных вопросов и заданий. Эти вопросы и задания позволяют учащимся подбирать необходимые матери¬алы к уроку-семинару, систематизировать языковые факты, готовить сообщения, что способствует формированию научного стиля речи, умению вести диалог, аргументировать свою точку зрения , оценивать своё выступление и высказывания других.

Красный цвет книги - запрещающий цвет: стоп, остановитесь! Дальше так нельзя! Привлечь внимание детей к актуальнейшей проблеме современности - сохранению биоразнообразия.