Педагогические условия развития мотивации достижений учащихся начальных классов в учебной деятельности.

В основе ФГОС лежит системно-деятельностный подход, который предполагает: ориентацию на результаты образования как системообразующий компонент Стандарта, где развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования.

В данном материале представлен сценарий переводной линейки, который можно использовать в 5-8 классах.