Наступивший век мы называем по-разному: веком информационных технологий, веком экономической глобализации, но какие бы названия ему не давали, одно остается неизменным. Мы, учителя, по-прежнему будем заниматься воспитанием подрастающего поколения, стремясь подготовить его для вступления в самостоятельную жизнь. Одним из направлений обновления образования в модернизации содержания общего образования России является компетентностный подход. В основу содержания ложится формирование и развитие ключевых компетентностей учеников.
Обобщение опыта по использованию ресурсов сети Интернет на уроках информатики, с его пратическим применением.
Обобщение опыта работы с одаренными учащимися в МБОУ лицее № 48 города Краснодара