Урок истории в 5 классе проведен с учетом требований ФГОС. Метапредметные результаты формировались на основе умений сравнивать различные явления. В основе урока проблемный вопрос: Почему никто не мог долгое время прочитать древнеегипетские письмена? Учащиеся вместе с учителем определили план действий по решению данного вопроса. На этапе открытия нового знания обучающиеся находили достоверную информацию из разных источников. Сравнивали информацию, устанавливали причинно-следственные связи, составляли сравнительную таблицу, в которой сравнивали школу Древнего Египта и современную школу
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Брейн-ринг проводится в форме игры. играют 4 команды.
Цель: содействовать формированию классного коллектива, сплочению сообщества детей и взрослых.
Беседа: "Почему надо беречь природу"
Цель: формирование у младших школьников надежных основ ответственного отношения к природе.
Путешествие "В гостях у светофора"
Цель: повторить и обобщить знания детей о ППД