Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Методы и приёмы активизации творческой деятельности учащихся на уроках английского языка
13 февраля 2015
рекомендации предназначены для учителей, работающих в среднем и старшем звене.
metodyi-i-priyomyi-aktivizatsii-tvorcheskoj-deyatelnosti-uchaschihsya-na-urokah-anglijskogo-yazyika.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Каталог школьных сайтов
Данная разработка называется «Математическая викторина». Предназначена для использования на обобщающем уроке математики по теме «Все действия с обыкновенными дробями» для учащихся 6 класса. Дидактические игры на уроках математики – это современный и признанный метод обучения и воспитания, обладающий образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве. И по моему мнению это один из самых эффективных методов обучения. Основные цели создания «Викторины»: - повторение, обобщение и систематизация знаний по теме: «Все действия с обыкновенными дробями» - формирование и развитие творческих и умственных способности учащихся (память, логическое мышление, пространственное воображение и т.д.); - развитие у учащихся устойчивого интереса к изучению математики; - демонстрация многогранности и красоты различных задач математики; - воспитание чувства коллективизма, командного духа, ответственности. Игра соответствует требованиям новых стандартов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
