Важнейшим социальным требованием к школе является ориентация развитие личности школьника, на формирование у него познавательных и созидательных способностей, необходимых для успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Практика организации исследовательской деятельности позволяет сделать вывод о возможностях данного подхода для развития познавательной активности учащихся. Как правило, для дальнейшего обучения выпускники выбирают те направления обучения, по которым выполняли данные работы.
Материал предназначен для проведения занятий по профориентации (знакомство с профессиями). Материал разработан и подготовлен на основании должностных инструкций и профессиограммы "Садовник". в прикрепленных файлах содержится материал для учителя, дидактический материал для школьников, тестовый материал.