Из опыта работы ГБОУ ООШ №28 г.Сызрани, по реализации системы профориентационной работы в школе
воспитание гражданской позиции, расширение диапазона знаний о родном крае
Важнейшим социальным требованием к школе является ориентация развитие личности школьника, на формирование у него познавательных и созидательных способностей, необходимых для успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Практика организации исследовательской деятельности позволяет сделать вывод о возможностях данного подхода для развития познавательной активности учащихся. Как правило, для дальнейшего обучения выпускники выбирают те направления обучения, по которым выполняли данные работы.