Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Статья-рассуждение о том, как наиболее эффективно использовать свойственные формату презентации наглядность и последовательность в расположении кадров. Что делать, чтобы жесткая структура презентации не стала помехой живой мысли учеников. Текст статьи сопровождается презентацией, иллюстрирующей ключевые места.
Я остановлюсь на некоторых формах работы на уроке для активизации познавательной деятельности учащихся, как традиционных, так и нетрадиционных, которые я использую: 1. Зачет 2. Тест 3. Кроссворды 4. Головоломки 5. Ребусы 6. Игра 7. Интернет