Проверочная работа за 1 полугодие по математике в 1 классе

Раздел: под вопросом

Вид урока: комбинированный. Цели: 1.Учить дифференцировать звонкие и глухие согласные звуки [д] - [т], правильно применять слова с данными звуками и буквами в предложении; 2.Коррегировать фонематическое восприятие путём упражнений в узнавании звуков в разных положениях в слове, вычленении на слух, сравнении, развивать орфографическую зоркость, устную и письменную речь. Развивать активный словарь детей; 3.Воспитывать интерес к предмету. Способствовать воспитанию положительного отношения к процессу обучения. Оборудование: предметные картинки со словами, буквы вырезанные из картона, компьютер, фигурка Снеговика, конверты с заданиями ,учебник.

Раздел: под вопросом

Найти оптимальный способ оценивания учащихся младших классов при безотметочном обучении, который будет являться базовым фундаментом при формировании «умения учиться» и переходе к отметочному обучению

Раздел: под вопросом

Данная игра является 4 этапом игрового марафона «Береги свою планету, ведь другой, похожей, нету!», проходящего в течение учебного года и состоящего из этапов: 1 этап – «Птичий кроссворд» 2 этап – конкурс плакатов «Наша планета пока что жива, но без защиты погибнет она» 3 этап – поэтический конкурс «Берегите Землю, люди!» 4 этап – интеллектуально-развлекательная игра «Кто Землю лелеет, того Земля жалеет!» 5 этап – тест «Знатоки природы». Игра может проводиться так же и как самостоятельное мероприятие.