План-конспект урока в 5 классе «Что у нас общего» Тема урока: What do we have in common?

Раздел: под вопросом

Формирование коллектива является важнейшей задачей для полноценного развития и становления личности младших школьников, потому что здесь человек имеет возможность по-новому взглянуть на себя со стороны, оценить себя и свою роль в обществе. Цель исследования: изучить особенности и определить пути формирования коллектива младших школьников в условиях детского оздоровительного лагеря. Задачи исследования: 1. Рассмотреть теории коллектива в трудах отечественных педагогов. 2. Раскрыть особенности коллектива младших школьников. 3. Дать характеристику временного детского коллектива. 4. Изучить пути формирования коллектива младших школьников в условиях детского оздоровительного лагеря. 5. Описать систему работы педагога по формированию временного коллектива младших школьников.

Раздел: под вопросом

Вид урока: комбинированный. Цели: 1.Учить дифференцировать звонкие и глухие согласные звуки [д] - [т], правильно применять слова с данными звуками и буквами в предложении; 2.Коррегировать фонематическое восприятие путём упражнений в узнавании звуков в разных положениях в слове, вычленении на слух, сравнении, развивать орфографическую зоркость, устную и письменную речь. Развивать активный словарь детей; 3.Воспитывать интерес к предмету. Способствовать воспитанию положительного отношения к процессу обучения. Оборудование: предметные картинки со словами, буквы вырезанные из картона, компьютер, фигурка Снеговика, конверты с заданиями ,учебник.

Раздел: под вопросом

Без прошлого нет будущего. Прошлое является фундаментом настоящего и будущего . А жизнь каждого отдельно взятого человека формирует историю всей страны. В истории Великой Отечественной Войны много фактов мужества и самоотверженности миллионов людей, героически защищавших свою Родину. А я горжусь своим прадедушкой, и тем, что в нашей семье был такой человек - Отставнов А.И. – Герой Советского Союза. Его вклад в развитие истории нашей страны бесценен. Я буду хранить и передавать из поколения в поколение память о нём и о его подвигах.