«Примеры разгрузки психоэмоциональной сферы у детей с ОВЗ на уроках в условиях дистанционного образования»

23 ноября 2018
Существует ряд причин, по которым дети с ОВЗ и дети-инвалиды достаточно сложно входят в процесс обучения. Среди наших детей-инвалидов и детей с ОВЗ высокий процент детей с нарушением психо-эмоционального развития. К ним относится: утомляемость агрессия неуверенность беспомощность и растерянность пониженный фон настроение низкий фон настроения тревожность
primeryi-razgruzki-psihoemotsionalnoi-sferyi-u-detei-s-ovz-na-urokah-v-usloviyah-distantsionnogo-obrazovaniya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Татар теле укытучыларының максатлары: укучыларда татар телен өйрәнүгә кызыксыну уяту, логик фикерләү сәләтен, сөйләм күнекмәләрен формалаштыру, татар халкының мәдәнияте һәм сәнгате белән таныштыру. Татар телен чит тел буларак өйрәтү процессында уеннардан файдалану укучыны, белем алырга, укуга дәртләндерә, анда фән белән кызыксыну уята.
Одной из важнейших проблем этнических меньшинств является возрождение и развитие языков, так как язык, являясь духовной ценностью, культурным достоянием народов, определяет их национальную самобытность. Но в последние годы стала заметна тенденция снижения уровня владения родным языком у детей народов Севера, в том числе и детей народа ханты. Выбранная мной тема является актуальной, так как в современному обществу требуется мыслящий и творческий человек. Цель данной разработки – помочь педагогам осуществлять использования современных педагогических технологий на уроках и во внеурочной деятельности для развития творческих способностей обучающихся
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее