«Примеры разгрузки психоэмоциональной сферы у детей с ОВЗ на уроках в условиях дистанционного образования»

23 ноября 2018
Существует ряд причин, по которым дети с ОВЗ и дети-инвалиды достаточно сложно входят в процесс обучения. Среди наших детей-инвалидов и детей с ОВЗ высокий процент детей с нарушением психо-эмоционального развития. К ним относится: утомляемость агрессия неуверенность беспомощность и растерянность пониженный фон настроение низкий фон настроения тревожность
primeryi-razgruzki-psihoemotsionalnoi-sferyi-u-detei-s-ovz-na-urokah-v-usloviyah-distantsionnogo-obrazovaniya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Дистанционное обучение. С чего начать свою работу. Шаги для организации дистанционного обучения. Изучение действующих ресурсов на просторах Интернета. Плюсы и минусы сайта Якласс. Использование Discord, сайта РЭШ, и сайтов по контролю усвоения изученного Skysmart, Решу ВПР, ОГЭ, ЕГЭ

Урок по раннему творчеству М.Горького.

размышления классного руководителя о проблеме, как в условиях всеобщей познавательной инфантильности не потерять интерес ребят к знаниям, к исследовательской работе, к самообразованию и саморазвитию, как поддержать хорошие начинания учителя начальных классов?

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее