«Примеры разгрузки психоэмоциональной сферы у детей с ОВЗ на уроках в условиях дистанционного образования»

23 ноября 2018
Существует ряд причин, по которым дети с ОВЗ и дети-инвалиды достаточно сложно входят в процесс обучения. Среди наших детей-инвалидов и детей с ОВЗ высокий процент детей с нарушением психо-эмоционального развития. К ним относится: утомляемость агрессия неуверенность беспомощность и растерянность пониженный фон настроение низкий фон настроения тревожность
primeryi-razgruzki-psihoemotsionalnoi-sferyi-u-detei-s-ovz-na-urokah-v-usloviyah-distantsionnogo-obrazovaniya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Братство юных душ лицеистов осталось в истории России. Талантливые люди, поэты, государственные деятели, участники декабрьского восстания, все они- были друзьями Пушкина. Разработка учителя русского языка и литературы МБОУ лицея № 12 Мерецкой Ларисы Анатольевны.

Депозитарий методических материалов по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию Мониторинг деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи в 2016 году был организован и проведен автономной некоммерческой организацией “Центр современных образовательных технологий” в рамках государственного контракта Министерства образования и науки Российской Федерации. В мониторинге деятельности субъектов Российской Федерации по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи в 2016 году приняли участие 85 субъектов Российской Федерации. Образовательные организации представили 2529 методических материалов по тематике гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания. После проведения научно-методической экспертизы, материалы были представлены по адресу: https://centersot.ru/allgroups/viewgroup/2063-depozitarij-metodicheskikh-resursov-patrioticheskoj-napravlennosti. Материалы охватывают все уровни образования, основные направления гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания, имеют смысловую разметку и сопровождаются экспертными заключениями специалистов.

Работа содержит описание работы школы с одаренными детьми, систему выявления одаренных детей, пример роста определенного ребенка в условиях обычной школы, а также презентацию по теме.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее