Данная игра является 4 этапом игрового марафона «Береги свою планету, ведь другой, похожей, нету!», проходящего в течение учебного года и состоящего из этапов:
1 этап – «Птичий кроссворд»
2 этап – конкурс плакатов «Наша планета пока что жива, но без защиты погибнет она»
3 этап – поэтический конкурс «Берегите Землю, люди!»
4 этап – интеллектуально-развлекательная игра «Кто Землю лелеет, того Земля жалеет!»
5 этап – тест «Знатоки природы».
Игра может проводиться так же и как самостоятельное мероприятие.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В настоящее время в школе наиболее актуальным становится изучение предмета информатика, так как мир усовершенствуется постоянно, и каждый день появляются новые технологии. Так с какими проблемами при изучении предмета сталкивается учитель на современных уроках?
Решение типовых «сюжетных» заданий № 1-5 с общим рисунком из КИМ ОГЭ использует целый ряд межпредметных связей, развивает вариативность, умение анализировать информацию и делать правильный выбор.
Основными трудностями при работе с этими заданиями может являться сложный прикладного характера материал и лимит времени урока. Поэтому необходимо формировать и развивать у обучающихся навык «смыслового чтения». Необходимо научить их выделять ключевые фразы и основные вопросы из текста, разбираться в изображениях рисунков, планов и масштабе фигур на рисунках, анализировать и пользоваться информацией из таблиц.