Сценарий фестиваля военной песни "Песня готова на бой..."

Раздел: под вопросом

Эмоциональный настрой Представьте, за окном зима, а нам солнышко посылает свои тёплые лучики. Подарите их друг другу и пожелайте мысленно добра и хорошего настроения. I. Организационный момент –Ребята, сегодня к нам на урок пришли гости, чтобы посмотреть, как вы умеете работать на уроке. Давайте повернемся ,к нашим гостям поздороваемся, и улыбнемся им, а теперь улыбнулись друг другу. Настроение у всех хорошее, все будут внимательно слушать меня и активно работать, тогда у нас все получится. Прозвенел звонок веселый! Все готовы? Все готово? Мы сейчас не отдыхаем! Мы работать начинаем! Работа над числом, временем года, днём недели

Раздел: под вопросом

Суть внеклассной работы определяется деятельностью учащихся во внеурочное время при организующей и направляющей роли преподавателя. Но эта организация проводится таким образом, что творчество и инициатива учащихся должны всегда выходить на первый план. Одним из видов внеклассных мероприятий, имеющих огромную практическую значимость для творческого развития ребенка, являются конкурсы и фестивали. Одним из самых действенных способов побудить творческую активность, это - предложить участие в творческом мероприятии, а также в фестивале или конкурсе. Детям хочется себя показать и на других посмотреть, им важно и само участие в творческом состязании, но не менее важно получить признание своей творческой деятельности, т.е. победить. Моя задача, как педагога, помочь в самореализации и так организовать работу, чтобы эта часть его творческого пути была успешной.

Раздел: под вопросом

Математическая грамотность - способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живет, использовать математику так, чтобы стать созидательным, заинтересованным и мыслящим гражданином. Эту способность нельзя развить на одном, двух уроках. Она формируется из капелек каждодневной кропотливой совместной творческой работы учителя и обучающихся. Иногда эта работа выходит за рамки школьного курса и тогда ребята демонстрируют удивительные результаты. Одним из видов математической деятельности является моделирование, основная идея которого заключается в умении переводить реальную ситуацию в математическую структуру и обратно. Ребята должны уметь работать с этой моделью, оценивать, анализировать и критиковать полученные результаты. Я хочу представить вам опыт своей работы «Формирование математической грамотности на уроках математики через моделирование» Тему урока я выбрала «Измерительные работы на местности» в 8 классе и попыталась изучить ее вместе с ребятами по технологии перевернутого урока.