«Стимулирование мыслительной деятельности учащихся на уроках математики, как одно из условий развития памяти и внимания детей с задержкой психического развития».

23 сентября 2013

Обобщение опыта учителя начальных классов по теме:Стимулированию мыслительной деятельности учащихся на уроках математики, как одно из условий развития памяти и внимания детей с задержкой психического развития».

stimulirovanie-myilitelnoj-deyatelnosti-uchaschihsya.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тест по литературе подготовлен для 5 класса по программе В.Я.Коровиной. Проводится в конце 3 четверти по теме: "Русская литература ХХ века" (И.А.Бунин, В.Г.Короленко, С.А.Есенин, П.П.Бажов, К.Г.Паустовский, С.Я.Маршак, А.П.Платонов)

Конспект урока по курсу "Обучение грамоте" (урок разработан для коррекционных школ)

На уроке использована технология продуктивного чтения - создание мотивации к чтению (проблемная ситуация), прогнозирование будущего чтения (работа с текстом до чтения); использование приемов разных видов чтения – просмотрового, ознакомительного, изучающего, приемов понимания текста при изучающем чтении (комментированное чтение, выборочное чтение), работа с текстом после чтения (использование приемов рефлексивного чтения).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее