Урок развития речи "Птицы зимой" в 1 классе МСКОУ СКОШ VIII вида

Раздел: Начальная школа

Содержание 1. Пояснительная записка 2. Результаты изучения темы 3. Наглядные пособия 4. Тематическое планирование 5. Поурочное планирование 6. Комплекс самостоятельных работ по теме (подготовка к контрольной работе) 7. ЛитератураНачальная школа является фундаментом всего образования. От содержания, организации и методики начального обучения зависит формирование личности, её направленности, развитие характера и способностей. Используемые нами способы и приёмы, позволяющие всё более активно включать детей в работу над их собственным интеллектуальным развитием, на каждом структурном этапе урока имеют свою специфику. Тема раздела: Сложение и вычитание многозначных чисел. Результаты изучения темы: В результате изучения темы учащиеся должны: 1. Ясно, отчётливо понимать конкретный смысл действий сложения и вычитания: знать, что значит сложить два числа, вычесть одно число из другого, уметь применить эти знания при решении учебных и практических задач. 2. Знать, что при сложении любого числа слагаемых можно пользоваться переместительным свойством сложения, уметь записать переместительное свойство сложения с помощью буквенных выражений; можно пользоваться сочетательным свойством сложения. 3. Знать свойства вычитания числа из суммы и суммы из числа. 4. Владеть соответствующей терминологией: знать названия действий, названия компонентов и результатов сложения и вычитания. 5. Знать связи между результатами и компонентами сложения и вычитания, уметь применять эти знания при проверке вычислений, при решении задач и при решении уравнений. 6. Усвоить приёмы письменных вычислений, общепринятые алгоритмы письменного сложения и письменного вычитания многозначных чисел; овладеть навыками выполнения сложения и вычитания многозначных чисел в пределах миллиона, познакомиться с приёмом письменного сложения и вычитания значений величин, научиться применять его при вычислений. Наглядные пособия: 1. Таблицы с образцами записей сложения и вычитания многозначных чисел, а также значений величин. 2. Таблицы для устных вычислений. 3. Слайды. (компьютерная презентация). 4. Таблицы «Решение задач способом составления уравнений». 5. Комплекс самостоятельных тренировочных упражнений.

Раздел: Начальная школа

Сухомлинский В.А. говорил: «В каждом ребенке дремлет птица, которую нужно разбудить для полета. Творчество – вот имя этой волшебной птицы!». Чем раньше ребенок разбудит в себе эту птицу, чем раньше научится видеть красоту окружающего мира, понимать язык природы, музыки, поэзии, радоваться и удивляться, тем ярче, эмоциональнее, чище он будет. Именно в этом я вижу актуальность и новизну предлагаемых уроков развития речи. Такими уроками я создаю почву для появления ростков творчества. У детей появляется потребность обмениваться впечатлениями, появляются мысли, чувства, которые они стремятся высказать. Большое значение на уроках имеет эмоциональный фон: стихи, музыка. Материал предлагаемых уроков можно использовать также на уроках литературного чтения и при подготовке внеклассных мероприятий. Главное, чтобы у детей появилось желание творить. Уроки-путешествия затрагивают душу ребенка, развивают воображение, фантазию, побуждают детей к творчеству, играют большую роль в подготовке к сочинениям.

Раздел: Начальная школа

1.Урок-сказка во 2 классе по теме: "Особенности произнощения звонких и глухих согласных. Парные согласные по звонкости-глухости, мягкости-твёрдости" с наглядным материалом. 2. Урок-зачёт (закрепление) в 4 классе по теме: "Личные местоимения 1, 2, 3 лица" с наглядным материалом. 3. Урок-сказка в 3 классе по теме: "Род имён существительных" с наглядным материалом.