Урок провела 25 января 2013 года на городском семинаре-практикуме учитель начальных классов Беляева Марина Геннадьевна

otkryityij-urok-razvitiya-rechi-1-klass.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель данной работы: создать систему уроков по изучению астрономического материала с использованием ИКТ. Урок 1. Звезды и планеты (описание уроков + презентация (9 слайдов)). Урок 2. Небесные тела (описание уроков + презентация: Звёзды и созвездия (11 слайдов)). Урок 3. День и ночь (описание уроков + презентация (6 слайдов)). Урок 4. Луна. Фазы Луны (описание уроков + презентация (8 слайдов)). Урок 5. Солнечные и лунные затмения (описание уроков + презентация (6 слайдов)). Урок 6 Форма Земли (описание уроков + презентация с гиперссылками(21 слайд)). Урок 7. Солнечная система. Устройство Солнечной системы (описание уроков + презентация(26 слайдов)). Справочные материалы представлены ввиде копилки знаний для учителя.
В современной начальной школе начинает стремительно распространяться идея организации проектно-исследовательской деятельности младших школьников в области естествознания. Это связано с тем, что в основном реальный опыт дети приобретают из СМИ и интернета; мало читают познавательной литературы. Поэтому целью учителя становится расширение уровня познавательной сферы ребенка через личное экспериментирование и наблюдение. Хорошо, если учитель владеет методологией естественнонаучного наблюдения и экспериментирования, что является необходимым условием организации учебной исследовательской работы учеников. В своей работе я постаралась организовать экспериментальную работу детей с позиции деятельного подхода и решения проблемных ситуаций.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее