РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ПО ОБЩЕКУЛЬТУРНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ «Симфония творчества»» (Младший школьный возраст)

Раздел: Начальная школа

Данная работа представлена серией уроков русского языка по учебнику Л, М. Зелениной, Т, Е. Хохловой, УМК «России». Уроки представлены по теме «Психолого - педагогическое сопровождение в учебном процессе». В данной серии уроков психологическое сопровождение проявляется через положительный эмоциональный настрой в начале урока. После психологического настроя в стихах и вопросов учителя направленных на возникновение желания, у учащихся получить оценку «5». Это способствует возникновению у учащихся устойчивого внимания и повышает работоспособность в течение всего урока. Урок сопровождается системой заданий. Каждое задание оценивается в баллах, по количеству правильных ответов, баллы заносятся в лист контроля. И каждый учащийся в конце урока знает, какую получил оценку, подсчитав количество баллов за урок. Положительный эмоциональный настрой и система заданий с оцениваем в баллах, подобное сочетание даёт огромный положительный эффект в более прочном и качественном усвоении учебного материала. А это главное что нужно педагогу.

Раздел: Начальная школа

Технологическая карта урока разработана по программе "Школа России" 1 класс

Раздел: Начальная школа

Цели: узнать больше о домашнем питомце – кошке - с последующим составлением лэпбука. Задачи: - познакомиться с породами кошек, их повадками, образом жизни; - изучить произведения (литературы, кино- и мультиндустрии), в которых представлены кошки; - воспитывать заботливое отношение к домашним питомцам. Гипотеза: Есть мнение, что кошки являются одним из более популярных домашних животных.