ОСОБЕННОСТИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

24 апреля 2012

Образование детей группы риска всегда выделялось в самостоятельную область педагогики - коррекционную педагогику. Степень, с какой общество справляется с задачей обучения и воспитания детей группы риска, может служить критерием нравственности самого общества. Поэтому решение вопросов, связанных с нравственным воспитанием младших школьников, в том числе с проблемами психического развития является актуальным.

ОСОБЕННОСТИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок проводится с использованием интерактивной доски. По ходу занятия идет переход из презентации на интерактивную доску с одновременным использованием традиционной доски.

Исследовательская работа в 4 классе
Введение данного пропедевтического системного курса помогает учащимся начальных классов решить следующие задачи:  Формирование готовности к изучению системного курса геометрии  Развитие геометрического мышления, расширения кругозора  Формирование готовности к применению геометрических знаний в смежных дисциплинах и на практике  Решает проблему преемственности между начальным и средним звеном школы в изучении геометрического материала
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее