Урок- проблемный диалог.Учащиеся с помощью сравнений, основанных на личном жизненном опыте,приходят к выводу о том, что грибы составляют особое царство живой природы.Урок способствует формированию всех восьми универсальных учебных действий, которыми должен овладеть первоклассник.
Декоративное творчество является составной частью художественно-эстетического направления внеурочной деятельности в образовании. Оно наряду с другими видами искусства готовит обучающихся к пониманию художественных образов, знакомит их с различными средствами выражения. На основе эстетических знаний и художественного опыта у учащихся складывается отношение к собственной художественной деятельности. Оно способствует изменению отношения ребенка к процессу познания, развивает широту интересов и любознательность, что «является базовыми ориентирами федеральных образовательных стандартов».