Проектная деятельность младших школьников

Раздел: Начальная школа

1. Пояснительная записка 2. План программы 3. Выводы

Раздел: Начальная школа

Программа «Мир изобразительного искусства» является частью дополнительного образования к программе «Изобразительное искусство». Программа нетрадиционна по своей структуре и отражает принципы комплексного подхода в обучении. В процессе обучения школьники приобретают целостное представление и практические навыки по комплексу искусств: графике, живописи, декоративно-прикладному искусству, дизайну, архитектуре. Главное назначение программы - развитие творческой личности ребёнка. Наилучшим образом это достигается средствами взаимопроникновения разных видов искусств. Приобщение школьников к миру искусства представляется как постепенный процесс от конкретно-чувственного восприятия произведений художественной культуры к пониманию и осмыслению основных законов развития искусства, к постижению целостной художественной картины мира и собственному творчеству

Раздел: Начальная школа

Математический кружок «Занимательная математика» Класс: 1,2 Тема урока: Маленькие строители Тип урока: Внеурочное занятие ( математика и конструирование). Создание проекта. Дидактическая задача урока: Способствовать формированию творческих способностей учащихся в математической и логической смекалке. Планируемые предметные результаты: прививать любовь к математике, доказать необходимость знания математики на практике. Личностные результаты: принимать и осваивать социальную роль маленьких строителей. Универсальные учебные действия: Коммуникативные: учатся работать в группе; развивать ответственность, уважение к мнению товарищей. Регулятивные: принимать учебную задачу урока и осуществлять её решение под руководством учителя в процессе выполнения учебных действий. Познавательные: активизировать познавательную деятельность учащихся, развивать кругозор, внимание, память, мышление, речь • По преобладающим методам используемым на занятии : практический урок, реализация своих возможностей на практике. • Форма организации деятельности детей: групповая.