П Л А Н
I.Вступление
Место и роль предмета «Окружающий мир» в учебном процессе
по системе Н.Ф. Виноградовой.
II. Теоретическая часть
1. Особенности восприятия целостной картины окружающего мира
младшего школьника.
2. Главная задача деятельности учителя, работающего по системе развивающего обучения.
3. Творческое воображение как психический процесс развития младшего школьника.
4. Творческие принципы.
5. Творческое развитие речи.
6.Творческие задания с использованием музыки и живописи.
7.Ролевые игры.
III. Практическая часть.
1. Разнообразие творческих заданий на уроках «Окружающего мира»
у Виноградовой Н.Ф.
2. Игровые задания.
3. Трудовая и изобразительная деятельность.
4. Схемы, таблицы, знаки.
5. Творческие проекты.
6. Творческие физкультминутки.
7. Речевое творчество.
IY. Заключение.
Y. Приложения: №1, №2, №3, №4
YI. Библиографический список.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная конкурсная работа состоит из статьи и презентаций.
В данной статье представлен опыт работы учителя начальных классов по теме "Гражданское образование младших школьников в условиях профильной школы". В статье указан материал для работы учителя по воспитанию гражданственности на разных урока: математике, литературном чтении, окружающем мире и др. представлен материал для уроков с использование элементов регионального компонета.
В презентациях представлены отдельные материалы для уроков и внеклассных мероприятий по воспитанию чувства гордости и любви к своему краю, Родине.
Организация исследовательского проекта "Тайны языка".Цель исследованиямы - наблюдение за устойчивыми сочетаниями слов – фразеологизмами; сравнивнение значения устойчивых и свободных сочетаний слов; частотность применения фразеологизмов в произведениях устного народного творчества.