В основе проектной деятельности учащихся начальной школы лежит раскрытие творческих способностей учащихся; формирование навыков работы в команде, расширение кругозора учащихся, привитие навыков исследовательской, поисковой работы с использованием средств телекоммуникаций; воспитание ответственности за порученное дело. Новые информационные технологии дают возможность на новом уровне проводить не только уроки, но и внеклассную работу. Целью данного проекта является осуществление коммуникативного подхода к изучению русского языка, обогащение умственного потенциала детей, развитие интереса к изучению русского языка.
Цель проекта: осуществление коммуникативного подхода к изучению русского языка, обогащение умственного потенциала детей.
Задачи проекта:
• развитие лингвистического мышления детей, их языковой интуиции, природного чувства слова и интереса к изучению русского языка;
• развитие творческих и коммуникативных способностей, практических навыков работы на компьютере (MS Word, MS PowerPoint).
Авторы проекта:
• Василенко Светлана Викторовна – учитель начальных классов,
• Кочанова Зинаида Николаевна – учитель начальных классов,
• Шипицина Ольга Алексеевна – учитель начальных классов,
• Габинет Валентина Ивановна – учитель информатики.
Участники проекта: учащиеся 2-х классов (команда 7 человек)
Предметы: русский язык, информатика.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Работу выполнила Чередова Надежда Михайловна, учитель начальных классов
Место жительства: г. Тюкалинск Омской области
Работа содержит опыт МОУ «Тюкалинская сош» по организации взаимодействия детских садов города Тюкалинска и школы с целью подготовки будущих первоклассников к учебному труду в детском саду и в школе, а также по созданию условий адаптации на первой ступени обучения.
Излагается вопросы по формированию у дошкольников качеств, необходимых для овладения учебной деятельностью
Работу можно использовать в качестве программы организации предшкольной подготовки в образовательных учреждениях
Работой могут пользоваться воспитатели ДОУ и учителя начальных классов
Аннотация
Цель моей работы:
Внедрение в практику новых форм контроля, позволяющих раскрыть логические и творческие способности обучающихся.
Для реализации цели были поставлены мною задачи:
1. выявить особенности технологии тестового контроля при анализе психолог – педагогической и методической литературы;
2. разработать тестовые задания для развития внимания, памяти, мышления, умения анализировать и делать выводы;
3. апробировать тесты на практике и выявить их эффективность.
Над созданием тестовых заданий я занимаюсь на протяжении трёх лет. Итогом моей работы это разработанные тестовые задания по русскому языку по теме: «Повторение пройденного материала за курс начальной школы».
Представляю тестовые задания по следующим темам:
Русский язык 4 класс
Тема: «Имя существительное».
Тема: «Имя прилагательное».
Тема: «Глагол».
Тема: «Безударные гласные, парные звонкие и глухие согласные, непроизносимые согласные в корне слова».