1. Урок в 4 классе по теме "Тема Родины в стихотворениях русских поэтов" с наглядным материалом.
2. Интегрированный урок внеклассного чтения в 4 классе по теме "Лес - бесценный дар природы"
3. Урок во 2 классе по теме "Умею ли я слышать прекрасное?"
Разработки уроков по чтению в начальных классах.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Фамилия Суминова
Имя Мария
Отчество Сергеевна
Дата рождения 24.04.2004
Класс 4 «А»
Место учебы, полный почтовый адрес, индекс 165430 , с. Красноборс , ул. Гагарина ,д. 47-а
Полный домашний адрес, индекс 165430, Красноборский район, д. Игнатьевская, д.40
ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ
Направление науки (область знаний) Краеведение
Название работы «Юлия»
ИНФОРМАЦИЯ О НАУЧНОМ РУКОВОДИТЕЛЕ РАБОТЫ
Фамилия Ожегова
Имя Людмила
Отчество Николаевна
Должность, место работы Учитель начальных классов , МБОУ «Красноборская начальная общеобразовательная школа»
тесты по математике для 1 класса
по учебнику Т.Е. Демидова С.А. Козлова, А.П. Тонких
Данный материал содержит тесты для 1 класс начальной школы, составлены с учетом действующие программы.
Тесты полностью охватывают материал, что дает возможность работать со всеми понятиями и навыками без исключения.
В содержание тестов входят задания как базового уровня, т.е. соответствующие стандартным требованиям, так и задания повышенного уровня и высокого уровня, выполнение которых требует от учащихся более глубокого развития мышления.
Каждый тест составлен в двух вариантах. В зависимости от подготовленности класса учитель индивидуально сам может спланировать работу по их использованию. Можно выполнить на одном уроке сразу все варианты теста по изучаемой теме, а можно использовать только один или два варианта. А после подведения итогов и проведения работы по устранению ошибок, предложить учащимся выполнить другие варианты теста по этой же теме.