Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Разработки уроков обучения грамоте в начальной школе
17 января 2010
Представлены 3 урока обучения грамоте в начальной школе, которые содержат описание работы над буквами, звуками.
Кostina IB.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Начальная школа
Комплект игр для проверки таблицы умножения.
Методическая записка (или инструкция по применению).
Игры придуманы для проверки таблицы умножения. Можно применять и на уроке, и во внеурочное время в ГПД, и для всего класса, и индивидуально.
Игра №1. Умножение на 2, или футбол.
Надо кликать на правильных ответах.
Мяч с правильным ответом залетает в ворота.
Мячи с неправильными ответами мигают.
Игра №2. Умножение на 3, или зажги свет в окошке.
Надо кликать на правильных ответах (на кирпичах).
Если ответ верный – зажигается свет в окошке.
Если неверный – кирпич становится прозрачным.
Для разрядки вставила анимированные домики.
Игра №3. Умножение на 4, или собери яблоки.
Надо кликать на правильных ответах.
Яблоки с правильными ответами падают в корзину.
Яблоки с неверными ответами исчезают. Для отдыха и разрядки вставила анимированные деревья.
Использовала физминутку из анимированных деревьев «Делай как деревья». Её можно скопировать, вставить музыку и использовать отдельно.
Игра №4. Умножение на 5, или собери картинку.
Надо кликать на правильных ответах.
Для разрядки вставила автоматическую сборку змейки, поезда, дерева из геометрических фигур.
Игра №5. Умножение на 6, или «Школа смешариков».
Надо кликать на правильных ответах
Игра №6. Умножение на 7, или найди лишний предмет.
Игра №7. Умножение на 8, или «Я тучи разведу руками».
Использовала вставки анимированной непогоды, грозы.
Тучи с правильными ответами разлетаются.
Игра №8. Умножение на 9, или загадай желание.
Когда звёзды с правильными ответами падают, можно загадать желание.
Для отдыха вставила физминутку из танцующих звёзд. Одна звезда спит (можно закрыть глаза и отдохнуть вместе с ней).
Игра №9. Деление на 4, или где спряталось солнышко (за каким облачком).
Если кликать на правильных ответах, солнышко вылетает из-за облаков.
Облака с неправильными ответами исчезают.
Игра №10. Деление на 7, или игра «Поле чудес».
Если кликать на правильных ответах – открываются буквы.
Остальные игры не поместились. Извините.
Раздел: Начальная школа
Данный педагогический проект включает теоретическую основу процесса информатизации образования, общую характеристику информационных технологий, что представлено на основе анализа и сбора информации в I главе; влияние информационных технологий на результат образования на 2 ступени, эффективность их использования описаны во II главе, и, наконец, III глава представляет проектную часть работы, то есть описание предполагаемой содержательно – организационной модели использования информационных технологий в учебно – воспитательном процессе начальной школы.
Раздел: Начальная школа
Данные методические рекомендации посвящены вопросу развития творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения. В них описывается методика подготовки детей к выполнению творческих заданий, этапы работы на уроке. Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
