Уроки разработаны по учебнику А.А.Плешакова "Мир вокруг нас" 3 класс и 4 класс.
В разработках дано подробное описание каждого этапа работы на уроке. В структуру урока введена фронтальная и индивидуальная работа учащихся, которая тесно переплетается с данной темой каждого урока.
В содержание уроков "Лес и человек" и "Луг - природное сообщество" внесён национально-региональный компонент: дети знакомятся с природными особенностями родного края - КБР. На каждом из этих уроков уделяется большое значение бережному отношению к природе.
На уроке "Что такое деньги?" учащиеся в доступной форме знакомятся с такими экономическими понятиями как экономика, промышленность, услуги, товары, потребности, бартер, обмен, деньги, сбережения. В процессе работы учащиеся делают вывод о том, что нужно учиться бережливости. Урок содержит дополнительный материал об истории происхождения денег.
Уроки "Луг - природное сообщество" и "Что такое деньги?" сопровождаются презентациями
Разработки уроков по окружающему миру Лес и человек, луг - природное исообщество.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Уроки обучения грамоте проводились с использованием ИКТ. В работе отражена одна из сложных тем программы "Правописание безударных гласных". На уроках развивается орфографическая зоркость младшего школьника, творческие способности, речевые навыки. Отражена пропедевтика изучения темы "Безударные гласные". В ходе урока учащиеся являются субъектами учебной деятельности, создается ситуация успеха ученика. Представленный материал интересен детям, приближен к их практическим знаниям.
Моя задача, как учителя информатики в начальных классах Формировать общие представления школьников об информационной картине мира, об информации и информационных процессах как элементах реальной действительности,
знакомить с основными теоретическими понятиями информатики.
Я представляю на конкурс конспекты уроков для 2 класса по учебнику Н.В. Матвеевой, по теме "Кодирование информации" и презентации "Кодирование", "Появление счета и письма"