Педагогическое исследование: "Развитие логического мышления в процессе решения текстовых задач"

Видеофильм "Правила дорожного движения выучи без промедления!" Создали фильм дети 1 класса, в адаптационный период (октябрь). Обучающие с удовольствием повторяли ПДД, т.к без этих знаний фильм снять нельзя., С радостью лепили материал для работы. Не описать восхищение ребят, когда они увидели, что их машины, люди двигаются. Моя цель как классного руководителя, была при создании этого фильма, сплотить классный коллектив, привить интерес к школе. Думаю, что это у меня получилась. Просим не судите очень строго, мы только начинаем.

Чтение является сложным видом интеллектуальной деятельности, поэтому его элементами может овладеть только некоторая часть детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития. С учетом индивидуальных возможностей часть детей класса (говорящие и частично говорящие) овладевает простейшими навыками чтением, а часть – это дети безречевые. Данные дети (безречевые), у которых не формируются предпосылки к овладению чтением, могут участвовать в занятиях, направленных на развитие коммуникативных действий. В связи с этим порядок изучения звуков и букв планируется учителем-дефектологом в соответствии с индивидуальными познавательными и произносительными возможностями каждого воспитанника. Сложность работы с такими детьми заключается в том, что отсутсвуют учебно-методические комплекты. Работая 4-ый год с такими детьми сама разрабатываю не только конспекты, но и учебники. Представляю на ваш суд работу. Может быть кому-то пригодится