Педагогическое исследование: "Развитие логического мышления в процессе решения текстовых задач"

Педагогическое исследование проводилось с учащимися 2 класса.В процессе исследований выявилась положительная динамика влияния рациональных методов и приемов на уровень развития логического мышления младших школьников.
Исследовательская работа на тему.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Внеклассное мероприятие проводится с учащимися 3 классов. Это мероприятие формирует любовь к природе, бережное отношение к ней, способствует развитию познавательного интереса, воспитывает чувство прекрасного, помогает ребенку воспринимать красоту окружающего мира. Оно заставляет ребенка задуматься о том, что в мире есть красота, которую нужно беречь; заставляет увидеть, что цветы тоже проживают свою жизнь, как люди, но только более короткую, и что они проносят людям только радость. Ведь цветы - самая нежная, самая хрупкая часть природы.
Урок по программе УМК "Перспективная начальная школа" в 3 классе. Тема урока: "Правописание приставок, оканчивающиеся на -з и -с, в словах с разделительным ъ знаком". К уроку даны презентация и разработка самого урока в виде технологической карты.
В данном материала описывается необходимость внедрения компьютерных технологий в обучение глубоко умственно отсталых учащихся, подводятся первые итоги работы по авторской программе обучения работе на персональном компьютере данной группы учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее