Методические разработки уроков математики

Раздел: Начальная школа

Целенаправленное, интенсивное развитие творческого и логического мышления становится одной из центральных задач обучения, важнейшей проблемой его теории и практики.

Раздел: Начальная школа

Представлены 3 урока (Регламент, п.3 "разработки могут быть представлены в виде разработок уроков (не менее 3)") в номинации ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ (физика, математика, информатика). Урок информатики в 3 классе "Множество". На уроке дети знакомятся с понятиями «множество», «элементы множества», «подмножество» и закрепляют полученные знания, используется презентация и диск "Искатель (развивающие игры для детей)", раздел "Обручи". Урок информатики во 2 классе "Симметрия". Этот урок представляет собой бескомпьютерную часть курса, которая реализуется заданиями, направленными на развитие логического мышления учащихся.В электронном приложении показано как при помощи программы Microsoft Office Power Point в оборудованном кабинете учитель может использовать материал учебника для активизации внимания детей и получения обратной связи. Урок математики в 3 классе "Задачи на нахождение величин по их сумме и разности". На уроке используется презентация для нахождения периметра и площади сложной геометрической фигуры на этапе повторения изученного материала.

Раздел: Начальная школа

Данный урок является вторым в разделе. Учащиеся знакомятся с нумерацией трёхзначных чисел, учатся читать многозначные числа. Цель: сформировать способность к чтению многозначных чисел. Задачи урока: обучающие – актуализировать знания о натуральном ряде чисел, ввести понятия «многозначное число», «класс», «разряд», «разрядные единицы»; развивающие – развивать мыслительные операции, речь, творческие способности, умение применять полученные знания на практике, умение организовать свою деятельность во время групповой работы, умение оценивать себя; воспитательные – воспитывать культуру общения, интерес к предмету, самостоятельность. Тип урока: постановка учебной задачи.